Study of Non-Verbal Activity in Children with Sensorone Hearing Loss

Main Article Content

Ishanxodjayeva Gulchexra

Abstract

The problem of sensorineural hearing loss (NHL) in children is an urgent problem both in otolaryngology and in pediatric neurology, occupying a central position [1,9]. The formation of sensorineural hearing loss during the formation of mental activity leads to neuropsychiatric changes, which in turn lead to low cognitive activity, mental retardation, impaired functional state of the brain, which affects the physical health of the child. This in turn leads to deterioration in the quality of life of the child.

Article Details

How to Cite
Ishanxodjayeva Gulchexra. (2023). Study of Non-Verbal Activity in Children with Sensorone Hearing Loss. Journal of Coastal Life Medicine, 11(2), 1312–1314. Retrieved from https://www.jclmm.com/index.php/journal/article/view/1160
Section
Articles

References

Аносова Л.В., Крылова О.В., Шашукова Е.А., Левин С.В. Динамика психического развития детей с сенсоневральной тугоухостью 4-й степени после кохлеарной имплантации на фоне нейропротекторной терапии // Российская оториноларингология. -2015, №2 (75). -стр. 13-17.

Долгова Ю.В. Особенности развития высших психических функций слабослышащих детей дошкольного возраста // Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, инновации (материалы конференции). -Тамбов, -2019, -стр. 163-166.

Карауш И.С., Дашиева Б.А., Куприянова И.Е., Стоянова И.Я. Особенности психологической диагностики детей с сенсорными нарушениями // Сибирский психологический журнал. -2014, №51. -стр. 132-140.

Лаврик С.Ю., Домитрак С.В., Шпрах В.В., Колесова Л.В. Роль комплексной метаболической терапии в процессе нейрореабилитации детей с сенсоневральной тугоухостью // Тихоокеанский медицинский журнал. -2013, №4. -стр. 95-98.

Огородникова Е.А., Галкина Е.В., Столярова Э.И. и др. Сравнение характеристик звукового анализа и невербального интеллекта у детей дошкольного возраста с нормальным слухом и тугоухостью // Российская оториноларингология. -2018, №2 (93). -стр. 72-79.

Трофимова Е.В. Комплексная оценка психофизиологического развития детей с нейросенсорной тугоухостью. Автореф. дисс. канд. биол. наук. -Тула, 2009. -37 с.

Щурова Ю.Е. Влияние нарушений слуха на интеллектуальное развитие школьников // Казанский педагогический журнал. -2016, №6. -стр. 142-144.

Юрьева Д.С., Пальчик А.Б., Юлдашев З.А. и др. Закономерности психомоторного развития у детей с тугоухостью // Педиатр. -2017, том 8 выпуск 1. -стр. 67-75.

Children with cochlear implants and developmental disabilities: a language skills study with developmentally matched hearing peers / J. Meinzen-Derr [et al.] // Research in Developmental Disabilities. – 2011. – Vol. 32(2). – P. 757–767.